|
Bahasa Inggris · Kelas 8 ·
Bahasa Inggris — SMP · KUNCI JAWABAN
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Bahasa Inggris · Kelas 8
KUNCI RINGKAS 1) D · 2) D · 3) A · 4) B · 5) A · 6) E · 7) D · 8) D
1.
Jawaban: D
Jebakan umum: Siswa sering memilih bentuk present tense 'offers' atau bentuk -ing 'offering' karena mengabaikan penanda waktu 'Last Saturday' yang menunjukkan kejadian lampau.
2.
Jawaban: D
Jebakan umum: Siswa sering menambahkan '-ed' pada kata kerja irregular seperti membentuk 'builded' karena menyamakan aturan dengan regular verb, padahal 'build' termasuk irregular verb.
3.
Jawaban: A
Jebakan umum: Siswa sering menambahkan '-ed' menjadi 'didn't stopped' karena mengira tanda lampau harus muncul dua kali (pada auxiliary dan pada kata kerja utama).
4.
Jawaban: B
Jebakan umum: Siswa sering menulis 'didn't went' karena mengingat bahwa 'go' adalah irregular verb dan mengira bentuk past 'went' harus tetap dipakai meskipun sudah ada 'didn't'.
5.
Jawaban: A
Jebakan umum: Siswa sering memilih 'visited' karena berpikir kalimat menceritakan kejadian lampau sehingga kata kerja harus ditambah '-ed', padahal aturan pada kalimat tanya dengan 'Did' menggunakan bentuk dasar.
6.
Jawaban: E
Jebakan umum: Siswa sering memilih 'ate' karena mengingat bahwa 'eat' termasuk irregular verb dan menggunakan bentuk past-nya secara langsung, padahal pada kalimat tanya dengan 'Did' seharusnya memakai bentuk dasar.
7.
Jawaban: D
Jebakan umum: Siswa sering menganggap kalimat dengan 'seen' benar karena terdengar seperti bentuk lampau, padahal 'seen' adalah past participle yang hanya digunakan bersama auxiliary 'has/have/had', bukan untuk simple past tense.
8.
Jawaban: D
Jebakan umum: Siswa sering menambahkan '-ed' menjadi 'maked' karena menyamakan pola pembentukan past tense kata kerja irregular dengan kata kerja regular, padahal 'make' memiliki bentuk lampau khusus yaitu 'made'.
|